Oficinas

Oficina de técnicas para o trabalho com leitura e literatura, de 5º a 9º ano

No aprendizado da linguagem, uma preocupação que acompanha o ensino fundamental desde sempre - e atualmente com mais ênfase – é o incentivo à descoberta do prazer da leitura e a sua conservação como valor cultural imprescindível.

Nas séries iniciais do I Grau, muito já se fez nesse sentido. Parece-nos, no entanto, que no espaço compreendido entre 5ª e 9ª séries, ainda encontramos dificuldades na formulação de técnicas competentes e realmente eficientes.

A proposta desta oficina é ajudar a solucionar este problema, com a apresentação de alguns recursos que instrumentalizarão o professor, enriquecendo sua prática docente.

>> saiba mais

Literatura é brincadeira: oficina de técnicas para o trabalho com literatura infantil contemporânea

APRESENTAÇÃO

A literatura está presente desde que a criança coemça a se comunicar, partindo-se do fato de que cada interaçaõ com a realidade é o resultado da elaboração da relação sujeito/mundo, baseada em dosi tipos de dados: nos dados concretos e nos dados de construção interna, emocionais, ligados à psiquê, à fantasia e à criatividade.
Portanto, enquanto universo criativo, a realidade ficcional torna=se uma dos elementos fundamentais na construção do indivíduo e de seu grupo e, por isso, as propostas metodológicas oferecidas às crianças devem incluir, desde cedo, a presença da literatura.

Esta inclusão permitirá que o sujeito utilize sua sensiblidade e sua capacidade expressiva numa habilidade linguística ampla, profunda, reflexiva e crítica. Isso se faz, justamente, nesse processo constatnte de troca de ideiaas, percepção de estruturas técnicas e educação da sensibilidae que a leitura, a escrita, as histórias, o livro e aliteratura possibilitam.

Considerando que as pessoas ligadas ao trabalho com crianças vêm compreendendo e valorizando, cada vez mais, o papel da literatura no universo infantil e que essas mesmas pessoas sentem-se motivadas a complementar sua formação escolar, onde a literatura foi pouco ou quase nada ativada, apresenta-se a proposta desta oficina: um espaço onde a redlexão se alia à prática, onde a construção cooperativa se efetua na análise crítica do QUÊ, do PORQUÊ e do COMO fazer da literatura infanto-juvenil uma realidade ágil, pertinente, adequada e eficaz como ARTE, como CONHECIMENTO e como GOSTO.

OBJETIVO GERAL

Instrumentalizar o participante para o desenvolvimento de um projeto de atividades com LITERATURA INFANTO-JUVENIL na escola, oferecendo-lhe a oportunidade de experimentar técnicas e recursos de animação cultural e de partilhar reflexões teórico-práticas sobre elementos básicos da obra literária direcionada para crianças e jovens,

DURAÇÃO

Uma oficina básica pode pode acontecer presencialmente em locais distantes até duas horas de Porto Alegre (com duas horas e meia de duração) ou virtualmente pelo Google Meet (com duas horas de duração).

Observação: a depender das possibilidades e interesses de cada grupo, pode-se estudar outra duração.

Horários:

TURNO DA MANHÃ - das 09h às 11h e 30 min.

TURNO DA TARDE - das 14h às 16h e 30min.

TURNO VESPERTINO - das 18h às 20h30

No caso da oficina ser realizada presencialmente em municípios próximos, sugere-se utilizar-se o turno da TARDE para que o deslocamento seja realizado durante manhã. No caso do turno vespertino, o deslocamento deverá ser feito à TARDE.

CLIENTELA

A oficina se destina a:

• professores de Português das das séries finais do 1o Grau;
• bibliotecários;
• estudantes e/ou professores dos cursos de Letras, Pedagogia e Biblioteconomia;
• estudantes do Curso de Magistério.

OBSERVAÇÃO: Professores de outros campos de atuação docente que se interessem pelo assunto também aproveitarão as atividades da oficina. Tendo em vista as técnicas de trabalho que serão utilizadas no decorrer do curso/oficina, é recomendável que o grupo contenha até - no máximo - quarenta (40) participantes.

RECURSOS

• sala espaçosa, com mesas e cadeiras que possam ser deslocadas; auditórios, só com cadeiras de braço.
• paredes livres para afixar material (se possível , com quadro de anotações ).
• datashow montado, com tela e com laptop ou PC disponíveis para uso.

Importante: cada participante precisará usar : tesoura, cola, canetas hidrocor, três (3) folhas de papel ofício comum.

INVESTIMENTO

Cada módulo presencial de duas horas e meia de duração custa R$ 1 800,00 (hum mil e oitocentos reais).

Cada módulo virtual de duas horas de duração custa R$ 1200,00 ( hum mil e duzentos reais).

Podemos fornecer nota fiscal MEI (Micro Empresa Individual) para prestação de serviço.

No entanto, como cada grupo tem características próprias, faça contato para que possamos ajustar a duração da oficina às suas necessidades: fones 51-3237-8887, 51-999 77-8887 ou pelo email marobarbieri@terra.com.br

OBSERVAÇÕES

• Para oficinas realizadas fora de P.Alegre , as despesas de deslocamento, alimentação e hospedagem não estão computadas no orçamento e deverão ser de responsabilidade da entidade organizadora.
• MEI - CNPJ 19.807.026/0001-74 - nota fiscal para livros e serviços